“Devlet okuluna yok, özel okula çok!”

ÖNDER Haber - Eğitim Sen Milas İlçe Temsilciliği’nden yapılan açıklamada, Milli Eğitim Bakanlığı ve Maliye Bakanlığı tarafından hazırlanan ve 7 Ağustos 2014 tarihli Resmi Gazetede yayınlanarak yürürlüğe giren tebliğe göre, 2014-2015 eğitim-öğretim yılında özel okullara gidecek olan 250 bin öğrenciye toplam 800 milyon TL’lik "destek" verileceğine ve bunun öğrenci başına 2 bin 500 TL ile 3 bin 500 TL arasında değişen destek miktarlarına denk düştüğüne dikkat çekilerek;   Büyük bir çelişkidir AKP hükümeti 12 yıldır, her fırsatta özel okullara yönelik teşvik politikaları geliştirmek için olmadık yollar denemiştir. Bugüne kadar özel okullara vergi teşvikleri ve çeşitli kalemlerde indirimler yapılmış, devlet okullarının talepleri dikkate alınmazken, özel okulların istekleri hükümet ve Milli Eğitim Bakanlığı tarafından anında yerine getirilmiştir. Eğitime ihtiyaç kadar bütçe, okullara yeterli ödenek ayrılması yönündeki talepler gündeme geldiğinde "kaynak yok" yalanına sarılanlar, kuruluş ve işleyişi açısından "para kazanmayı" amaçlayan ve birer "ticari işletme" statüsünde olan özel okullar için kesenin ağzını her zaman açık tutmuştur. Yıllardır eğitime ve eğitim yatırımlarına yeterli bütçe, kamu okullarına ödenek ayırmayan hükümet, bugün özel okul patronları için elinden geleni yapmaktadır. Kamu okullarında kadrolu çoğu taşeron şirket personeli binlerce yardımcı hizmetli çalıştırılırken, velilerden temizlik, spor vb. adlarla birçok kalemde para toplanıp eğitimin tüm yükü velilerin sırtına yüklenirken, kamusal eğitime ayrılması gereken kaynakların, özel okullara aktarılmak istenmesi büyük bir çelişkidir, denildi. Parasız, bilimsel, laik ve demokratik Hükümetin özel okullara desteğinin amacının "özel öğretimi özendirmek, öğrenci ve velileri ‘parasal destek’ üzerinden özel okullara yönlendirmek" olduğuna da dikkat çekilen açıklama; kamusal kaynakların eğitimin ticarileştirilmesi ve her geçen gün daha fazla oranda piyasalaştırılması için özel sermaye kesimlerine aktarılmaya çalışılmasının kabul edilemez olduğu belirtilerek, şöyle sonlandırıldı: "Eğitimin niteliğini yükseltmek ve gerçek anlamda nitelikli bir eğitim sistemi oluşturmak için, eğitimin temel bir insan hakkı olduğu kabul edilmeli, devlet tarafından herkese eşit ve parasız olarak sunulması gereken eğitimin aynı zamanda parasız, bilimsel, laik ve demokratik bir içerikte olması gerekmektedir. Bu anlamda Eğitim Sen’in yıllardır savunduğu ve eğitim hakkının temel ayaklarını oluşturan kamusal, bilimsel, demokratik, laik eğitim talebi gerçekleşmediği sürece, ne eğitimin niteliğini yükseltmek ne de eğitimde yaşanan sorunlara kalıcı çözümler üretmek mümkün değildir."