“Öğrencilerin Tasarım Odaklı Düşünme Becerilerinin Geliştirilmesi”

ÖNDER Haber - Milas ÖZGE Koleji’nin, “SketchUp Programına Dayalı Etkinliklerle, Öğrencilerin Tasarım Odaklı Düşünme Becerilerinin Geliştirilmesi” adlı projesinin, Sabancı Üniversitesi tarafından örnek çalışma olarak seçildiği bildirildi. Konuyla ilgili olarak, Özge Koleji’nden yapılan açıklamada, “Öğrenciler ile yaptığımız çalışmalarla ülkemizde yapılan ‘Eğitim Bilimleri’, ‘Eğitimde Teknoloji Platformu’, ‘Eğitimde İyi Örnekler’, ‘Eğitim Programları ve Öğretim’, ‘Sınıf Öğretmenliği’ gibi birçok bilimsel konferanslarda çalışmalarımız bilimsel kurullardan geçerek bildiri olarak kabul edilmiştir. Bu bağlamda Akademik Danışmanımız Doç. Dr. Bilal Duman ve Bilişim Teknolojileri Öğretmenimiz Dinçer Kayalı’nın ‘Bilişim Teknolojileri ve Yazılım’ dersinde birçok yaratıcı çalışmalar gerçekleştirilmektedir” denildi. Sabancı Üniversitesi’nce yapılan ‘Eğitimde İyi Örnekler Konferansı’nın, ülkemizde düzenlenen çok sayıda bilimsel konferans, panel ve sempozyum içinde en dikkat çekici konferanslardan biri olduğunun altının çizildiği açıklamada daha sonra şöyle denildi: “Türkiye’nin önde gelen üniversitelerinden olan Sabancı Üniversitesi’nin Eğitimde Reform Girişimi kapsamında düzenlediği Eğitimde İyi Örnekler Konferansına 54 ilden 928 başvuru yapılmıştır. Bu çalışmalar arasından Sabancı üniversitenin bilim kurulu tarafından örnek bir çalışma olarak seçilip ‘Fen, Teknoloji, Mühendislik ve Matematik Alanında Yenilikçi Uygulamalar ve Materyaller (STEM)’ kategorisinde sunum yapılması üzerine kabul edilmiştir. Başvurular incelenirken; Gerekçenin, Amacın, Uygulamanın anlaşılırlığı; Uygulama/Materyalin Amacına Uygunluğu; Çalışmanın Bilimsel Temele Dayandırılması; Uygulamanın Katılım Sağlayıcılığı; Ölçme ve Değerlendirme; Uygulama Yapılan Grupta Gelişim; Uygulamanın Yaratıcılığı; Çalışmanın Yaygınlaştırılabilirliği; Çalışmanın Tutarlılığı ölçütlerine göre puanlama yapılmıştır. Projemiz bu ölçütlere göre tek tek değerlendirildikten sonra örnek çalışma olarak kabul edilmiştir. Bu da göstermektedir ki okulumuzda uygulanan Beyin Temelli Öğrenme  programı başarılı bir şekilde uygulanmaktadır. Temel misyon ve vizyonumuz, okulumuz ile öğretmenlerimizin bilimsel bakış açılarına sahip, yenlikçi, yaratıcı, eleştirel, yansıtıcı perspektifle öğrencilerimizi de araştıran sorgulayan teknopedagojik algıya sahip bireyler olarak yetiştirmektir.”