M. Cafer Mete

Cafer METE / Emekli Halk Eğitimi Merkezi Müdürü

20’nci asır, Türkiye’de üç önemli olaya şahit oldu.

1- Çökmüş bir İmparatorluktan, yepyeni, hür, demokrat bir ülke ortaya çıktı: Türkiye Cumhuriyeti Devleti.

2- Yakılan, yıkılan, geri kalmış hastalıklı bir ülkede yol, su, okul, camii, doktor, sağlık memuru, öğretmen, ebe, ziraatçı, veteriner yoktu; halk cahil ve perişandı.

3- 1945 yılında çok partili demokrasiye geçiş olayı.

Halkıma, yukarıda sayılan hizmetlerin verilmesi, okur, yazar hale getirilip, köyün ve ülkenin kalkınması yönü ile hizmet verecek insan kaynağının yetiştirilmesi için eğitim gerekiyordu. Yeni kurulan Türkiye Cumhuriyeti devleti, halkımın okur yazar hale gelebilmesi için bir İlköğretim Seferberliği başlattı, Millet Mektepleri açıldı, gündüz çocuklar, akşamları da anne babalar okula geliyor ve okuma yazma öğreniyorlardı. Ülkede hummalı bir çalışma başlamıştı.

Bunun için ayrı bir proje geliştirildi, köy çocuklarının, köy şartlarına uygun şekilde okutulması ve tekrar kendi köylerine öğretmen olarak gönderilmesi ve köyde 20 yıl hizmet vermesi yönü ile 17 Nisan 1940 tarihinde Halk Üniversiteleri dediğimiz Köy Enstitüleri açıldı. Çünkü fesli öğretmenler, köy şartlarına göre yetiştirilmediği için köye uyum sağlayamadılar. Dayısı olanlar bir hafta içinde merkez okullarına tayin olurken, dayısı olmayanlar istifa ettiler. İstiklal Savaşı’nın, devrimlerin coşkusu ile yetişen genç öğretmenler ise her zorluğa göğüs gererek bizleri yetiştirdiler.

Sayın halkım, ülkemizde öğretmenler günü olarak, 5 Eylül Dünya Öğretmenler Günü, 16 Mart öğretmen okulu, 17 Nisan Köy Enstitülerin açılışları kutlanır. Ayrıca, Millet Mekteplerinin açılış günü, dolayısıyla ulu önder Gazi Mustafa Kemal’in Millet Mekteplerinin Başöğretmenliğini kabul buyurduğu 24 Kasım da öğretmenler günüdür.

1981 yılından bu yana kutladığımız 24 Kasım Öğretmenler Gününde, sayın büyüklerimiz günümüzü kutlar ve bizlerden cansiperhane çalışmamızı arzu ederler. Çalışmak: öğrenciye, vatana, millete faydalı olmak biz öğretmenlerin en büyük görevidir.

Ancak öğretmenler olarak, öğrenciler ve veliler olarak elbette bizim de sıkıntımız vardır. Şahsen ben öğretmenler gününde panel, sempozyum, konferanslar düzenleyerek eğitimdeki problemlerimiz nelerdir? Mesela tam donanımlı bir okulda okuyan öğrencilere nazaran tek öğretmenli beş sınıflı, araç ve gereçlerden yoksun öğrencilerin problemlerini nasıl çözeriz diye çalışmalar yapsa idik daha iyi olacağı kanısındayım.

Sevgili büyüklerimiz bizlere öğretmenliğin kutsallığından bahisle, fedakarlıktan bahsederler, amma acaba öğretmenlerin dert ve problemleri yok mu? Bakınız, öğretmen kendini yetiştirmek, çocuklarının tahsili, yurt, kredi, burs gibi nimetlerinden hiç bahsetmezler. Öğretmen araştırmalı, işleyeceği konuları yerinde görmeli, okumalı derse tam donanımlı girmelidir.

Yıllarca öğretmenlerin, istekleri, yerel ve genel basında yazılıp çizildiği ve bolca vaatler yapılmasına rağmen hep unutulur. Biz öğretmenler, öğrencinin daha iyi yetişmesi için çok okumalı, araştırmalı, yeni yeni projeler ele almalı ve geliştirmeliyiz.

Çağdaş, bilgili, araştırmacı, soruşturmacı, uygulamacı bir gençlik yetiştirmek hepimizin isteği ve arzusudur. Milli Eğitim Bakanlığı; lütfen okullara modern laboratuvarlar, işlik ve atölyeler, spor salonları ile öğrenci ve öğretmeni motive etmek yönü ile sosyal ve kültürel faaliyetlerimizin arttırılması, pedagojikmen önemlidir. Böylelikle zoraki öğrenme olan ve iki günde unutulan ezbercilikten kurtulmuş oluruz. Öğrenci, unutma, not almak, sınıf geçmek için değil, öğrendiğini okuduğunu unutmamak ve uygulamak için okumalı, uygulamalı ve öğrenmelidir.

Tüm halkımın ve öğretmen arkadaşlarımın, Öğretmenler Gününü candan kutluyor. Saygılar sunuyorum.

 

NOT-

Değerli öğretmen arkadaşlarım, gelin şu fani dünyada bir iz bırakalım. Geçmişini bilmeyen milletler, geleceğini hiç bilmezler. Geçmişten ders almak geleceğe umutla bakmak ne güzeldir.

Geçmişte bu memlekete hizmet etmiş ve etmekte olan insan ordusunu, gelecek nesillerin unutmaması için, gelin elimizi taşın altına koyalım ve bir iz bırakmak için ‘Milas Eğitim Tarihi’ni yazalım.

Öğretmen sendikaları, lütfen bu konuya öncülük yapınız.