- Makaleyi Paylaş
- Facebook'ta Paylaş
- Twitter'da Paylaş
- 25 December 2019, Wednesday 8:11
- 3738 kez okundu
Her ulusun kendine özgü ama mutlaka ulusal bazı değerleri vardır. Bu ulusal değerler de o uluslar için kutsal ve vazgeçilmezdir.
Ulusal değerlerini çiğneyenler ve buna göz yumanlar o ulus devlet için ancak “vatan haini” sıfatı ile adlandırılırlar.
Sıradan bir değerden bahsetmiyoruz. Her bağımsız devletin bağımsızlığının göstergesi kabul edilen iki kutsal değeri vardır. Biri bayrak diğeri ulusal marş. Her ikisi de tartışmaya açık bir konu değildir. Nitekim her devletin anayasa ve yasaları ile de güvenceye alınmıştır. En azından bizimki öyle.
Yasalarla güvence altına alınmış olmasının sonucu olarak, bazı had bilmezlerin hadsizliklerine karşı yasal kurumların gereken cezayı uygulaması gereklidir. Ancak bu kurumlar da duruma sessiz kalıyorsa, görmezden geliyorsa büyük bir çürümüşlük vardır. Bu çürümüşlük devleti temellerinden yıkar.
18 Aralık Dünya Arapça Günü’ymüş. İyi hoş da bunu kutlamak için İstiklal Marşı’ndan başka bir şey bulamadınız mı Arapça’ya çevirecek? Hadi çeviren çevirdi de bunun okunmasına müsaade edenler de düşünmedi mi bu değerin ayaklar altına alınacak bir değer olmadığını? Üniversitenin ilgili bölümü yapmış olabilir. O bölüm Türkiye Cumhuriyeti’nin bir üniversitesinin bölümü, Arap devletinde Arap üniversitesinin bölümü değil.
Hadi yazan yazdı, izin veren verdi, okuyan okudu da yasa koruyucular nerede? En kutsal değerlerimizden biri alenen ayaklar altına alınıyor ve ben bir ses duymuyorum. Ben mi sağırım? Yok, sanmam çünkü buna çıkarılacak sesi sağır sultan bile duymalıdır ki bir daha kimse böyle bir duruma cüret etmesin.
Üniversitenin yaptığı yazılı açıklama ise özrü suçundan büyük denilecek cinsten.
Önce büyük coşkuyla Türkçe olarak okunduğu belirtiliyor. Sanki bakın onu da yaptık diye dikkat çekiyor. Buna gerek yok, zaten başka türlüsü düşünülemez bile. Zaten tören öncesi saygı duruşu ve İstiklal Marşı okunacak. Bu bir lütuf gibi ifade edilmez.
Sonra da yabancı öğrencilerin anlamını idrak etmesi için çeviri olarak okunduğunu belirtmişler. Bütün programı farklı dillerde sundunuz mu? Yabancı öğrencilerin marşın anlamını bilmelerine gerek yok. Sizler anlamını bilin de gereken özeni gösterin sayın yetkililer.
Metinden anlaşıldığına göre olay uydurma değil gerçek. Olaya gerekçe sunulmuş bir de bu konuda yayın yapanların maksatlı ve itibar zedeleme amaçlı olduklarını, bunları kınadıklarını belirtmişler. Var olan olayı söylemek mi itibar zedeliyor. Bağımsızlık sembolü, en kutsal değerinizi kendi ülke topraklarınız içerisinde başka bir dilde söyleyeceksiniz ve bunu yapmak değil kınamak itibar zedeleyici olacak öyle mi?
Bütün bunlara göz yumup, olayı sorgulamayıp, gereken yaptırımları uygulamadıktan sonra okullarda hangi değer eğitimini hangi üstün eğitim yöntemi ile verirseniz verin…
-
29.10.2024 CUMHURİYET NEDİR?
-
13.08.2024 BEDEN EĞİTİMİ VE OYUN
-
03.05.2024 YENİ PROGRAM ÜZERİNE
-
16.01.2024 DEVLET AKLI
-
05.01.2024 EĞİTİMDE VELİNİN YERİ
-
24.12.2023 ÖĞRETİM YÖNTEMİ 'SINAV'
-
22.12.2023 SUÇLU KİM?
-
02.05.2023 ÖDEV
-
11.04.2023 SINAVLAR NEDEN?
-
27.03.2023 İLETİŞİM GÜRÜLTÜSÜ
-
01.03.2023 SARILACAK YARALAR
-
10.02.2023 BAŞARDIM, BAŞARILIYIM
-
13.01.2023 OKUMA ÖZGÜRLÜĞÜ
-
26.12.2022 ÖDÜL VE CEZA
-
06.12.2022 YENİ ÇAĞIN OKULU
-
30.11.2022 ÖZGÜRLEŞMEK Mİ KÖLE KALMAK MI?
-
23.11.2022 AMAÇ NE?
-
07.11.2022 Çocukların çığlıklarını duyun artık
-
17.10.2022 AKILLI TAHTALAR GERÇEKTEN AKILLI MI?
-
13.10.2022 ÇOCUKLAR VE SORUMLULUK
-
04.08.2022 UZMAN ÖĞRETMEN BAŞÖĞRETMEN
-
10.01.2022 EĞİTİM GÜNDEMİ
-
04.01.2022 Öğretmenlik Meslek Kanunu
-
07.12.2021 Şura Sonrasında Okul Öncesi Eğitimi
-
24.08.2021 OKULLARI AÇALIM
-
10.08.2021 Bakan Ziya, Öğretmen Ziya,
-
02.08.2021 Yangınlar, Yangınlar…
-
27.07.2021 DOĞADAN ALDIKLARIMIZI GERİ ALIR
-
10.06.2021 BİR SINAV SONRASI
-
21.05.2021 Okul ve Çocuklar 3
-
20.05.2021 Okul ve Çocuklar 2
-
19.05.2021 OKUL VE ÇOCUKLAR
-
13.04.2021 SALDIM ÇAYIRA
-
30.03.2021 EĞİTİMİ BİTİRDİK
-
26.01.2021 NELERİ TELAFİ ETMELİYİZ?
-
31.12.2020 KÖTÜLÜĞÜN ANATOMİSİ OLUR MU?
-
14.12.2020 ÖZEL EĞİTİM
-
24.11.2020 YENİ EĞİTİM ANLAYIŞI
-
29.09.2020 UZAKTAN EĞİTİMİN DİYETİ
-
21.09.2020 SALGINDA KAYIPLAR VE ADİL EĞİTİM
-
16.09.2020 BAŞIMIZA İCAT ÇIKARMA
-
14.09.2020 CORONADA BİRİNCİ SINIF OKUTMAK
-
29.05.2020 NASIL BİR NORMAL?
-
04.05.2020 SALGINDA ÖĞRETMEN
-
20.04.2020 Öğretmenliğin Ödülü
-
30.03.2020 UZAKTAN EĞİTİM
-
28.02.2020 Sınıf Tekrarı
-
30.01.2020 “GÖL 1938” İnanç ve Azmin Öyküsü
-
31.12.2019 DUYGU YİTİMİ
-
17.12.2019 ÖZEL OKUL VE TÜKETİM TOPLUMU
-
04.12.2019 EĞİTİMİN ANA AKTÖRÜ ÖĞRETMEN
-
01.11.2019 KURULUŞ FELSEFESİ
-
02.09.2019 OKUL MÜDÜRÜ MÜ EĞİTİM LİDERİ Mİ?
-
26.08.2019 EĞİTİM BATAKLIĞI
-
20.08.2019 Sendikacılık
-
30.07.2019 Eleme Sistemi
-
22.07.2019 Tersine Taşımalı Eğitim
-
15.07.2019 Kalkınma Planında Eğitim
-
06.07.2019 Eğitimin Yönetimi
-
03.05.2019 Yine Kadınlar Yine Çocuklar
-
22.02.2019 Toplumsal Cinsiyet Eşitliği
-
06.02.2019 Eğitim ve Değerler
-
21.01.2019 Küçük yaşta evlilik olmaz
-
11.01.2019 Şiddet ‘domino taşı’ gibidir
-
09.01.2019 Toplumsal yara: Şiddet
-
02.01.2019 Bu ülkede ‘Kadın’ olmak …
-
25.12.2018 Lider Öğretmen
-
17.12.2018 Değişim Öğretmenle başlar
-
30.11.2018 Öğretmenliği öğrenmek
-
20.11.2018 Okullar ve Kurumsallık
-
30.10.2018 Mesele ‘ders saatleri’ mi?
-
19.10.2018 Süresiz Nafaka
-
14.09.2018 TECAVÜZ
-
08.08.2018 Eşitlik mi Adalet mi?
-
24.07.2018 Gelişmiş ailelerin az gelişmiş çocukları!
-
05.07.2018 İstismar
-
02.06.2018 Eğitim ve Seçim / 2
-
26.05.2018 Eğitim Sistemi ve Seçim
-
23.05.2018 Sevgi
-
08.05.2018 Zorbalık
-
01.05.2018 ‘Ensest’in resmî hali …
-
14.04.2018 ‘Öğretmeni Değerlendirmek’
-
28.03.2018 “Öğretmenlere şiddeti durdurun” demek yeter mi?
-
21.03.2018 Karar verme özgürlüğü
-
09.03.2018 ‘Kadınlar Günü’
-
27.02.2018 Ne Yap(ma)malı …
Dikkat! Suç teşkil edecek, yasadışı, tehditkar, rahatsız edici, hakaret ve küfür içeren, aşağılayıcı, küçük düşürücü, kaba, pornografik, ahlaka aykırı, kişilik haklarına zarar verici ya da benzeri niteliklerde içeriklerden doğan her türlü mali, hukuki, cezai, idari sorumluluk içeriği gönderen Üye/Üyeler’e aittir.