- Makaleyi Paylaş
- Facebook'ta Paylaş
- Twitter'da Paylaş
- 10 January 2022, Monday 8:53
- 4172 kez okundu
Hep gündemimiz eğitim diyecek değiliz biraz da tersini söyleyelim, belki etkisi olur.
Bir tv kanalında MEB bakanı “eğitim gündemi”ni değerlendirdi.
Önce tüm okullarda temizlik, maske, mesafe kuralının çok iyi uygulandığını söyledi. Biraz sonra yeni bir proje başlatacaklarını ve bunun da ödeneğini okullara gönderdiklerini söyledi. Projenin adı: Temiz okul, Temiz enerji. İyi güzel, kulağa da hoş geliyor ancak zaten yapmanız gereken işi proje diye nitelemek ne oluyor.
Okulları temiz tutmak zorunda değil misiniz? Çocuklarımızın normal şartlarda bile sağlıksız ortamlarda kalmaları kabul edilemezken ve görevi ihmal anlamına gelirken salgın döneminde böyle bir proje başlatmak neyin itirafı? 2022 de başlatacağınızı söylediğiniz proje zaten asli göreviniz.
Az önce söylenen sözlerin inkarı değil mi?
Hem okullarda temizlik sağlanıyor de hem de okullarda temizlik projesi başlat.
Bu ne perhiz, bu ne lahana turşusu…
Mesleki eğitim ile ilgili açıklamalar da bir ihbar niteliğinde değil mi?
“Haftada bir gün okula giden öğrenci diğer günler çalışıyor. Her ay asgari ücretin 1/3’i kadar maaş alıyordu, ama şimdi işverenin hiç sorumluluğu yok, asgari ücretin de yarısı kadar maaş alacaklar. “ dedi. Çocuk işçiliği kanunen suç değil mi? Yaş sınırlaması olmadan çalışan 250 bin çocuk demek devletin kendi eliyle koyduğu yasayı 250 bin kere ihlal etmesi demek.
Bir konu da okul öncesi kurumları. Ülke çapında yaygınlaştırılmaya çalışılan ana sınıfları elbette ki önemlidir. Ancak bu okullara öğretmen ataması yapılacak mıdır? 2022 hedefine 43 bin okul öncesi öğretmeni ataması eklenmiş midir?
Ücretli öğretmenlik tanımlaması olmadığını söyledi. Onu da merak ediyoruz; 80 binden fazla eleman asgari ücretin altında devlet için çalışıyor. Öğretmen demedim çünkü çoğunluğu öğretmenlik eğitimi almamış, formasyon eğitimi yok. Bunlara ne diyelim?
Son bir konu daha var; Öğretmenlik Meslek Kanunu, Türk eğitim tarihinde bir ilk olacak demiş. Buna katılıyorum. Mesleğin hiçbir sorununu görmeyen, hiçbir sorununa çözüm getirmeyen, her şeyi yönetmeliklere yönlendiren bir meslek kanunu daha önce olmamıştı.
Ayrıca vizyonun tarihi de çaktırmadan değişti. O meşhur, anlı şanlı 2023 vizyonu rafa kalktığı gibi söylemlerde de 2022 vizyonu denmeye başladı. Yeni bir vizyon belgesi mi açıklandı, vizyon belgesinde revizyona mı gidildi?
-
13.08.2024 BEDEN EĞİTİMİ VE OYUN
-
03.05.2024 YENİ PROGRAM ÜZERİNE
-
16.01.2024 DEVLET AKLI
-
05.01.2024 EĞİTİMDE VELİNİN YERİ
-
24.12.2023 ÖĞRETİM YÖNTEMİ 'SINAV'
-
22.12.2023 SUÇLU KİM?
-
02.05.2023 ÖDEV
-
11.04.2023 SINAVLAR NEDEN?
-
27.03.2023 İLETİŞİM GÜRÜLTÜSÜ
-
01.03.2023 SARILACAK YARALAR
-
10.02.2023 BAŞARDIM, BAŞARILIYIM
-
13.01.2023 OKUMA ÖZGÜRLÜĞÜ
-
26.12.2022 ÖDÜL VE CEZA
-
06.12.2022 YENİ ÇAĞIN OKULU
-
30.11.2022 ÖZGÜRLEŞMEK Mİ KÖLE KALMAK MI?
-
23.11.2022 AMAÇ NE?
-
07.11.2022 Çocukların çığlıklarını duyun artık
-
17.10.2022 AKILLI TAHTALAR GERÇEKTEN AKILLI MI?
-
13.10.2022 ÇOCUKLAR VE SORUMLULUK
-
04.08.2022 UZMAN ÖĞRETMEN BAŞÖĞRETMEN
-
04.01.2022 Öğretmenlik Meslek Kanunu
-
07.12.2021 Şura Sonrasında Okul Öncesi Eğitimi
-
24.08.2021 OKULLARI AÇALIM
-
10.08.2021 Bakan Ziya, Öğretmen Ziya,
-
02.08.2021 Yangınlar, Yangınlar…
-
27.07.2021 DOĞADAN ALDIKLARIMIZI GERİ ALIR
-
10.06.2021 BİR SINAV SONRASI
-
21.05.2021 Okul ve Çocuklar 3
-
20.05.2021 Okul ve Çocuklar 2
-
19.05.2021 OKUL VE ÇOCUKLAR
-
13.04.2021 SALDIM ÇAYIRA
-
30.03.2021 EĞİTİMİ BİTİRDİK
-
26.01.2021 NELERİ TELAFİ ETMELİYİZ?
-
31.12.2020 KÖTÜLÜĞÜN ANATOMİSİ OLUR MU?
-
14.12.2020 ÖZEL EĞİTİM
-
24.11.2020 YENİ EĞİTİM ANLAYIŞI
-
29.09.2020 UZAKTAN EĞİTİMİN DİYETİ
-
21.09.2020 SALGINDA KAYIPLAR VE ADİL EĞİTİM
-
16.09.2020 BAŞIMIZA İCAT ÇIKARMA
-
14.09.2020 CORONADA BİRİNCİ SINIF OKUTMAK
-
29.05.2020 NASIL BİR NORMAL?
-
04.05.2020 SALGINDA ÖĞRETMEN
-
20.04.2020 Öğretmenliğin Ödülü
-
30.03.2020 UZAKTAN EĞİTİM
-
28.02.2020 Sınıf Tekrarı
-
30.01.2020 “GÖL 1938” İnanç ve Azmin Öyküsü
-
31.12.2019 DUYGU YİTİMİ
-
25.12.2019 ULUSAL DEĞERLER
-
17.12.2019 ÖZEL OKUL VE TÜKETİM TOPLUMU
-
04.12.2019 EĞİTİMİN ANA AKTÖRÜ ÖĞRETMEN
-
01.11.2019 KURULUŞ FELSEFESİ
-
02.09.2019 OKUL MÜDÜRÜ MÜ EĞİTİM LİDERİ Mİ?
-
26.08.2019 EĞİTİM BATAKLIĞI
-
20.08.2019 Sendikacılık
-
30.07.2019 Eleme Sistemi
-
22.07.2019 Tersine Taşımalı Eğitim
-
15.07.2019 Kalkınma Planında Eğitim
-
06.07.2019 Eğitimin Yönetimi
-
03.05.2019 Yine Kadınlar Yine Çocuklar
-
22.02.2019 Toplumsal Cinsiyet Eşitliği
-
06.02.2019 Eğitim ve Değerler
-
21.01.2019 Küçük yaşta evlilik olmaz
-
11.01.2019 Şiddet ‘domino taşı’ gibidir
-
09.01.2019 Toplumsal yara: Şiddet
-
02.01.2019 Bu ülkede ‘Kadın’ olmak …
-
25.12.2018 Lider Öğretmen
-
17.12.2018 Değişim Öğretmenle başlar
-
30.11.2018 Öğretmenliği öğrenmek
-
20.11.2018 Okullar ve Kurumsallık
-
30.10.2018 Mesele ‘ders saatleri’ mi?
-
19.10.2018 Süresiz Nafaka
-
14.09.2018 TECAVÜZ
-
08.08.2018 Eşitlik mi Adalet mi?
-
24.07.2018 Gelişmiş ailelerin az gelişmiş çocukları!
-
05.07.2018 İstismar
-
02.06.2018 Eğitim ve Seçim / 2
-
26.05.2018 Eğitim Sistemi ve Seçim
-
23.05.2018 Sevgi
-
08.05.2018 Zorbalık
-
01.05.2018 ‘Ensest’in resmî hali …
-
14.04.2018 ‘Öğretmeni Değerlendirmek’
-
28.03.2018 “Öğretmenlere şiddeti durdurun” demek yeter mi?
-
21.03.2018 Karar verme özgürlüğü
-
09.03.2018 ‘Kadınlar Günü’
-
27.02.2018 Ne Yap(ma)malı …
Dikkat! Suç teşkil edecek, yasadışı, tehditkar, rahatsız edici, hakaret ve küfür içeren, aşağılayıcı, küçük düşürücü, kaba, pornografik, ahlaka aykırı, kişilik haklarına zarar verici ya da benzeri niteliklerde içeriklerden doğan her türlü mali, hukuki, cezai, idari sorumluluk içeriği gönderen Üye/Üyeler’e aittir.